초등, 중학 교육과정
1)중+영+한 국제부는 중국어, 영어, 한국어 등 3개 언어를 활용한다.
2) 중국 학생들과 통합 수업을 원칙으로 하되 중국 학생 : 한국 학생 비 율은 따로 정한다.
3) 중국어 기초가 부족하여 일반 중국학교 수업을 따라갈 수 없는 학생은 6개월-1년 정도의 기초과정을 거쳐 일정수준에 도달하여야 정규반에 진입할 수 있다.
4) 사회와 과학 과목은 한국어-영어 이중언어 특색을 반영한다.
1-2학년
교과언어
주당시수
과목당 시수
중국어
16
어문(8), 사회품덕(2), 전통(1), 체육(2), 예술(2)
영어
12
영어(8), 과학(2), 사회(2)
한국어
10
국어(3), 수학(3), 과학(2), 사회(2)
합계
38
3-5학년
교과언어
주당시수
과목 시수
중국어
16
어문(8), 사회품덕(3), 전통(1), 체육(2), 예술(2)
영어
12
영어(8), 과학(2), 사회(2)
한국어
10
국어(3), 수학(3), 과학(2), 사회(2)
합계
38
중학 6-9학년
교과언어
주당시수
과목 시수
중국어
16
어문(6), 사상품덕(2), 역사(2), 지리(2), 체육(2), 예술(2)
영어
12
영어(6), 과학(3), 사회(3)
한국어
10
국어(3), 수학(3), 과학(2), 사회(2)
공통
2
진로적성동아리활동(2)
합계
40
중학생 교육과정 특징 -
1) 영어, 중국어 주요과목 비중을 거의 동등한 수준으로 분배하였다.
2) 전 학년 한국의 중학교 정규 국어, 수학, 사회 과목을 통해 최소한의 모국어 활용 능력, 사고력, 민족 정체성을 유지할 수 있도록 배려했다.
3) 영어과목(Reading, Literature, Science, Social Study)은 미국 정규 교과서를 통해 영어 능력 향상과 과목별 교과지식 습득을 목적으로 한다.
4) 중국어과목(어문, 역사, 지리)은 산동성 표준 초급중학 교과서를 활용하며, 중국어능력과 중국관련 교과지식 습득을 목적으로 한다.
5) 체육활동, 취미예술활동, 진로적성동아리활동 등 다양한 활동을 통해 팀 구성원의
협업능력 제고, 민족 장벽 제거, 개성과 소질 계발 등을 목적으로 한다.
<고등학교 교육과정, 10-12학년>
한국대학반
|
교과언어 |
과목별 수업시간 |
||
|
10학년 |
11학년 |
12학년 |
|
|
한국어 (13) |
국어(4) |
문학(4) |
국어 실전(4) |
|
수학10-가, 나 (4) |
수학1,미적분,통계(4) |
문과) 인류의 미래(4) 이과) 수학∐(4) |
|
|
언어와 사고(2) |
논리와 표현(2) |
토론과 주장(2) -서류준비 병행 |
|
|
선택(사회, 과학) (3) |
선택(사회, 과학) (3) |
선택(사회, 과학) (3) |
|
|
English (15) |
Critical ReadingⅠ(4) |
Critical ReadingⅡ(4) |
Advanced Reading(4) |
|
Literature 10 (2) |
American Literature(2) |
British Literature (2) |
|
|
EssayⅠ (2) |
EssayⅡ(2) |
English PPT (2) |
|
|
World History(4) |
1- Economics(4) |
Anthropology(3) |
|
|
American Civics(4) |
Microeconomics(4) |
Cross culture (3) |
|
|
Biology (3) |
Physics (3) |
AP Physics(3) |
|
|
Empirical Sciences(3) |
|||
|
中國語 (10) |
심화中國語1(4) |
심화中國語(4) |
실전어문 |
|
中國槪況(2) - 1학기 |
中國文化(2)-1학기 |
中國政治(2)-1학기 |
|
|
中國政治(2) - 2학기 |
中國現代史(2)-2학기 |
한-중관계(2)-2학기 |
|
|
체육활동(2) |
체육활동(2) |
체육활동(2) |
|
|
예술취미활동(2) |
예술취미활동(2) |
예술취미활동(2) |
|
|
活動 (2) |
창의동아리활동(2) |
창의동아리활동(2) |
창의동아리활동(2) |
|
계 |
40 |
||
- 교육과정 특징 -
- 상황에 따라 과목 및 시간표는 신축적으로 대처한다.
- 한국대학진학(3년특례, 12년, 수시) 특성에 따른 국제화 커리큘럼을 반영한다.
- 미국 정규 교과서를 활용한 다양한 영어 과목을 통해 심층 영어능력과 지식을 배양한다.
- 중국생활의 특성을 살려 중국어 능력, 중국 관련 심화 지식을 향상시킨다.
- 다양한 활동을 통해 개인적 특성과 적성에 맞는 진로 목표를 개발하고 준비한다.
- 과목 교재는 대학진학 준비에 도움이 되는 교재를 활용할 수 있다. (토플, AP, HSK 등)
중국대학반
교과언어
과목별 수업시간
10
11학년
12학년
中國語
(24)
語文 (8)
語文(8)
실전語文(10)
數學(5)
數學(5)
실전數學(6)
歷史(3)
政治(2)
문과) 歷史/ 政治/ 地理 (6)
政治(2)
生物(2)
이과) 物理/ 化學/ 生物 (6)
物理(3)
歷史(2)/物理(2)/化學(2)
生物(3)
HSK(4)-1학기
English
(10)
Reading (4)
Reading (4)
Reading (4)
Essay II(2)
Essay III(2)
원어민会话(4)
원어민会话(4)
원어민会话(4)
실전영어(4)
共通活動
(6)
체육활동(2)
체육활동(2)
선택과목 활용
예술취미활동 (2)
예술취미활동(2)
예술취미활동 (2)
창의적성활동(2)
창의적성활동(2)
창의적성활동(2)
계
40
- 교육과정 특징 -
- 학생들의 중국어 능력에 따라 로컬 수업 수강을 신축적으로 대처한다.
- 수업과목, 수업시간은 학교 운영방침에 따라 변동이 가능하다
- 중국명문대학 진학을 위한 필수과목 중심으로 학습한다.
- 영어활용능력을 위해 원어민 회화를 배정한다.
- 3학년 1학기부터 입시에 대한 실전수업으로 전환한다.
