创造性、挑战性——爱华初中部学生优秀实践作业展

        自觉性、主动性、创造性是学生获得发展的重要品质，让学生在实践中主动发现知识，发掘潜能更显得意义非凡。今年十一正值中华人民共和国成立70周年华诞，在让学生度过愉快假日的同时，爱华初中部借助丰富多样的实践作业形式，增强学生的爱国主义情感，提升学生的动手能力、探究能力、实践能力和创造力。

多彩手抄报：我和我的祖国

六年级5班：姜昊宇

七年级3班  孙秉研

六年级5班  孙好《多彩世间》   材质：铜版纸

六年级5班：刘懿莹  木板沙画《报晓》  材质：木板  细沙

六年级5班：付裕  马勺彩绘   材质：葫芦

六年级4班 杨绪辉 创意摆件：鱼戏莲叶间  材质：纸盘+绒布

初一学生马子涵：实验探究蚯蚓对环境的影响

小孔成像原理探究

实验探究后，八年级张宇同学自制滤水器！

        通过实验操作和自制作滤水器，我巩固了已学知识，提高了个人动手实践能力，深入了解了我国淡水国情，提高了节水爱水的环保意识。

        ——八年级1班 汤洪泉

        实践作业激发了我主动学习、探究的意识，让我学习的积极性提高了很多。而且我的绘画、表达等特长也得到很好的发挥！

        ——七年级1班 王宝铖

        视频作业不仅仅是把视频拍下来、传上去那么简单，为了呈现完美的效果，后期的剪辑、配乐、制作也很重要。把这些全部做完之后，我感觉自己又学到不少东西！

        ——七年级4班 王雅楠

        听到实践作业我就很兴奋。在做的过程中，这不仅激发了我的主动性、创造性，而且还拓宽了我的视野。我真是太喜欢实践作业这种形式了。

        ——六年级4班 李尚嘉